“來(lái)襲導(dǎo)彈被‘擊落’！”4月上旬，南部戰(zhàn)區(qū)海軍某部組織實(shí)戰(zhàn)化演練，剛上任的湛江艦對(duì)空作戰(zhàn)長(zhǎng)李冰指揮得當(dāng)，快速準(zhǔn)確擊落目標(biāo)，贏得官兵們稱贊。

幾個(gè)月前，李冰還在某型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艇任職時(shí)，便一直期盼著“上大艦”。

去年10月以來(lái)，南部戰(zhàn)區(qū)海軍一批像李冰這樣的年輕軍官，從小艇走上大艦、由陸勤改為海勤、跨艦種交流任職，在新的崗位上歷練成長(zhǎng)。

激起這一池春水的，是他們探索建立的一項(xiàng)全新人才培養(yǎng)機(jī)制——水面艦艇指揮軍官?gòu)?fù)合培養(yǎng)機(jī)制。

“隨著海軍部隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)加速推進(jìn)、使命任務(wù)逐漸增多、作戰(zhàn)編成日趨復(fù)雜，我們迫切需要打造一支綜合素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)能力突出的艦艇指揮員隊(duì)伍?！蹦喜繎?zhàn)區(qū)海軍政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹。

去年以來(lái)，南部戰(zhàn)區(qū)海軍政治工作部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員，分赴多個(gè)基層單位，就水面艦艇指揮軍官?gòu)?fù)合培養(yǎng)情況進(jìn)行深入調(diào)研，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)鏈路不夠暢通導(dǎo)致畢業(yè)學(xué)員單線條發(fā)展，以致指揮骨干不夠充實(shí)、內(nèi)生動(dòng)力不夠強(qiáng)勁。

為此，他們研究決定，大范圍選拔調(diào)整、多崗位復(fù)合培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)式管理任用水面艦艇軍官隊(duì)伍：從“官之初”入手，遴選陸勤單位優(yōu)秀軍官上艦、擇優(yōu)安排小艇軍官上大艦任職，拓寬人才成長(zhǎng)空間，提升水面艦艇軍官隊(duì)伍培養(yǎng)起點(diǎn)質(zhì)量；用好少校軍官，讓小艇主官到大艦上拓寬視野、豐富經(jīng)歷，讓大艦副職或部門(mén)軍官到小艇主官崗位錘煉能力、積蓄后勁；著眼培養(yǎng)更高層次的領(lǐng)導(dǎo)指揮骨干，將發(fā)展?jié)摿Υ蟮纳闲＼姽?，打破界限安排跨編?duì)、跨艦種復(fù)合鍛煉，讓優(yōu)秀指揮人才在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向海面，解豐華和戰(zhàn)友們一起，在山東艦甲板上忙碌起來(lái)。

畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的解豐華，在南部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某團(tuán)機(jī)械師崗位工作了3年。今年初，他報(bào)名申請(qǐng)參加水面艦艇指揮軍官?gòu)?fù)合培養(yǎng)計(jì)劃，憑借過(guò)硬的專業(yè)能力成功入選。這段時(shí)間，解豐華結(jié)合在機(jī)務(wù)崗位積累的工作經(jīng)驗(yàn)，提出不少改進(jìn)航母航空保障工作的意見(jiàn)建議。

此前在某潛艇部隊(duì)工作的唐峰，近期交流到某驅(qū)逐艦擔(dān)任副反潛作戰(zhàn)長(zhǎng)。攻防角色互換，讓他對(duì)潛艇作戰(zhàn)有了更深的理解。

“必須持續(xù)關(guān)注指導(dǎo)、跟蹤考察培養(yǎng)。”南部戰(zhàn)區(qū)海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們通過(guò)建立復(fù)合培養(yǎng)軍官成長(zhǎng)資料庫(kù)，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的流動(dòng)、培訓(xùn)、任用等實(shí)施全程動(dòng)態(tài)管控，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展路徑、制訂培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)出成果、見(jiàn)實(shí)效。

“經(jīng)過(guò)復(fù)合培養(yǎng)的軍官，綜合素質(zhì)普遍較高，能夠快速適應(yīng)新崗位，為單位建設(shè)注入新活力?！苯?，南部戰(zhàn)區(qū)海軍組織水面艦艇指揮軍官?gòu)?fù)合培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)，參會(huì)的各基層單位領(lǐng)導(dǎo)談及這一舉措帶來(lái)的可喜成果，紛紛給予好評(píng)。（門(mén)良杰、陳運(yùn)鵬）

關(guān)鍵詞： 指揮軍官