他們的父母是投身一線的醫(yī)護(hù)人員、防疫工作者，他們的父母是堅(jiān)守崗位保障城市運(yùn)轉(zhuǎn)的工作人員，他們的父母是轉(zhuǎn)運(yùn)治療或接受集中隔離的新冠病毒感染者或密切接觸者……因?yàn)橐咔?，父母無(wú)法在家、孩子獨(dú)自留守時(shí)，他們的日常生活誰(shuí)來(lái)照料？

因?yàn)橐咔?，孩子需要收治、醫(yī)學(xué)觀察或集中隔離，他們?cè)卺t(yī)院、在方艙、在隔離點(diǎn)的生活怎么樣？他們的權(quán)益誰(shuí)來(lái)保護(hù)？

在這個(gè)特殊的春天，上海檢察機(jī)關(guān)會(huì)同民政、衛(wèi)生、疾控、教育、街道等相關(guān)部門，共同建立疫情期間未成年人監(jiān)護(hù)監(jiān)督、臨時(shí)照護(hù)關(guān)愛工作機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)化未成年人疫情防控政策和措施，履行國(guó)家監(jiān)護(hù)職責(zé)，為孩子們送上關(guān)愛與守護(hù)。

一份每日排摸更新的名單

疫情發(fā)生后不久，浦東新區(qū)檢察院主動(dòng)向相關(guān)部門了解情況，建議對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人因疫情而無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的情況進(jìn)行排查梳理。然而當(dāng)下，基層一線力量全部投入抗疫，怎樣才能迅速、精準(zhǔn)地掌握這些未成年人的情況呢？

檢察官聯(lián)系了區(qū)教育局，協(xié)商通過(guò)網(wǎng)課教學(xué)的機(jī)會(huì)了解有無(wú)上述情況，再反饋給民政部門落實(shí)這些未成年人的基本生活保障問(wèn)題。區(qū)教育局積極響應(yīng)，提供一份包括未成年人所在街鎮(zhèn)、缺失監(jiān)護(hù)原因、家中物資情況、是否需要緊急幫助等詳細(xì)信息的名單。區(qū)民政局接到名單后，分派給轄區(qū)內(nèi)各街鎮(zhèn)未成年人保護(hù)辦公室（簡(jiǎn)稱“未保辦”），由其第一時(shí)間與失（缺）管兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聯(lián)系，并將他們納入社區(qū)重點(diǎn)關(guān)懷對(duì)象，落實(shí)專人進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接，確保他們均能處于有效的臨時(shí)監(jiān)護(hù)、照護(hù)之下，保障他們疫情期間的基本生活。

金山檢察院電話跟蹤未成年人生活情況

金山區(qū)檢察院攜手區(qū)民政局建立“金山區(qū)困境兒童關(guān)愛工作小組”。工作中，檢察官了解到有一名未成年人因監(jiān)護(hù)人被隔離，暫時(shí)由社區(qū)居委會(huì)承擔(dān)照管孩子的一日三餐。檢察官通過(guò)多方聯(lián)絡(luò)，并在關(guān)愛工作小組的幫助下，找到孩子的一名親屬擔(dān)任臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。隨后，未檢檢察官還與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、相關(guān)社區(qū)居委會(huì)保持定期聯(lián)絡(luò)，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)未成年人生活情況的跟蹤和關(guān)愛。

長(zhǎng)寧區(qū)檢察院與區(qū)民政局聯(lián)合建立的“長(zhǎng)寧區(qū)因疫致困兒童監(jiān)護(hù)監(jiān)督小組”，借力各街鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站，采用屬地管轄、每日排摸、專人跟蹤的方式，實(shí)現(xiàn)因疫致困兒童監(jiān)護(hù)監(jiān)督無(wú)遺漏。街鎮(zhèn)兒童督導(dǎo)員、兒童主任與未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人做好銜接，當(dāng)日確定臨時(shí)照料人，并納入社區(qū)重點(diǎn)關(guān)懷對(duì)象。長(zhǎng)寧區(qū)檢察院下沉各街鎮(zhèn)的志愿者則對(duì)未成年人臨時(shí)照料情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。其中，天山未保站開通了24小時(shí)關(guān)愛幫扶、生活保障熱線。

法治副校長(zhǎng)的特殊任務(wù)

因?yàn)楦改冈卺t(yī)院閉環(huán)工作，延安中學(xué)的高一學(xué)生小盧第一次帶著弟弟“獨(dú)立”宅家。該校法治副校長(zhǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)檢察院檢察官在得知這一情況后，迅速和社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行對(duì)接。社區(qū)為姐弟倆提供上門核酸檢測(cè)服務(wù)，鄰居們還和姐弟倆分享自家的食物、幫助他們處理家務(wù)。班主任每天關(guān)心學(xué)習(xí)情況，學(xué)校還組織了“我的親人在抗疫”活動(dòng)，讓學(xué)生們知道原來(lái)有那么多人正在盡自己所能守護(hù)這座城市。

延安中學(xué)副校長(zhǎng)王麗說(shuō)：“大家都希望有幸福、正常的生活，但遇到特殊情況，我們要告訴學(xué)生樂(lè)觀去面對(duì)，從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，而不是忍受，在這當(dāng)中要有自己的思考，進(jìn)而得到能力的提升，知道平常生活的可貴。”

除了臨時(shí)缺失監(jiān)護(hù)的未成年人外，感染新冠病毒或因密接等原因被集中隔離的孩子也牽動(dòng)著檢察官的心。

金山區(qū)檢察院的一名檢察官，在與其擔(dān)任法治副校長(zhǎng)的學(xué)校日常聯(lián)系中得知，該校一名學(xué)生為新冠病毒確診患者，同班同學(xué)及老師作為密接者均被定點(diǎn)隔離。

檢察官及時(shí)與學(xué)校家委會(huì)建立了交流群，并從中得知，部分家長(zhǎng)因孩子被隔離而產(chǎn)生了焦慮情緒。于是，檢察官通過(guò)與家長(zhǎng)增加互動(dòng)交流，緩解他們的緊張與不安，并引導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)诟綦x期間與孩子建立起良好的親子關(guān)系。

與此同時(shí)，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織孩子們線上交流，并與確診的孩子視頻對(duì)話，相互鼓勵(lì)支持。該校校長(zhǎng)為所有隔離的孩子送去了生活物資大禮包，保障隔離期間孩子們的身體健康和營(yíng)養(yǎng)。

兼任法治副校長(zhǎng)的檢察官們，紛紛錄制線上法治課、開設(shè)法治直播課，引導(dǎo)孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期，提高法治意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、自我保護(hù)能力；指導(dǎo)家長(zhǎng)們依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，提高家庭教育能力。

方艙里的小書桌

浦東新區(qū)檢察院在與相關(guān)部門共同排摸疫情期間監(jiān)護(hù)缺失的學(xué)生時(shí)，有在方艙醫(yī)院接受隔離治療的學(xué)生提出：“希望能提供書桌，方便我們上網(wǎng)課?！睓z察官通過(guò)進(jìn)一步了解得知，在方艙醫(yī)院的大部分學(xué)生，由于癥狀較輕，都還在堅(jiān)持上網(wǎng)課，但因方艙醫(yī)院條件有限，無(wú)法給每名學(xué)生配備課桌。

檢察官驗(yàn)收檢查書桌

一直與檢察機(jī)關(guān)有溝通協(xié)作機(jī)制的上海市兒童福利基金會(huì)得知這一情況，當(dāng)即表示愿意捐贈(zèng)一批小書桌，但同時(shí)也為特殊時(shí)期暫時(shí)找不到貨源而困擾。于是，浦東新區(qū)檢察院立即聯(lián)系區(qū)教育局，由區(qū)教育局排摸方艙內(nèi)學(xué)生的具體數(shù)量；對(duì)接區(qū)疫情防控辦，協(xié)商運(yùn)輸小書桌進(jìn)方艙的可行性和工作方案；同時(shí)，多方聯(lián)系貨源，找到了一家在滬有足夠倉(cāng)儲(chǔ)量的供貨商；上海交運(yùn)集團(tuán)股份有限公司則主動(dòng)提供了免費(fèi)運(yùn)輸任務(wù)。

近日，經(jīng)過(guò)多方協(xié)作、愛心接力，700余張小書桌被送進(jìn)了上海多處方艙醫(yī)院，為學(xué)生們上網(wǎng)課提供了便利，而學(xué)生們也感受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛。

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