荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員龍文莉）開展貼近教師和幼兒實際的廉政文化進校園活動，通過廉政教育，牢固樹立廉潔自律意識……武漢市東西湖區(qū)將軍路尚雅幼兒園形成了“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

園長劉惠敏介紹，“我園秉承‘尚雅力行，萌趣成長’的辦園理念，在全園內(nèi)營造濃郁的廉政風(fēng)氣和廉德教育良好氛圍。采用教師幼兒喜聞樂見的倡廉形式開展活動，助推‘清廉學(xué)校’建設(shè)，全面提升保教保育服務(wù)?！?/p>

可感可觸可近 清廉環(huán)境潤物無聲

【資料圖】

將軍路尚雅幼兒園打造“清廉”文化的歷史長河，利用荷花這一廉潔象征作為裝飾，以符合幼兒年齡特點的動物手卡作為載體，采用唐、宋、元、明、清五個朝代的典型清廉人物故事、名言警句等文化元素裝飾一樓文化墻長廊。由廉潔過節(jié)倡議書、廉潔家風(fēng)伴我行、清廉主題活動照片打造“廉意潤童心 廉潔潤雅園”清廉主題展板。

清廉角以山水人文風(fēng)骨，頌贊祖國千里江山的《只此青綠》中景色人物與清廉文化相呼應(yīng)，再與教師書法、家長幼兒共同完成的清廉作品相融合，為走廊角落增添一番古色古香的“廉”味。

家長與幼兒提供廢舊物品，教師在畫板上畫出底色，發(fā)動自己的創(chuàng)意細胞與廢舊可利用物品粘貼在一起……一幅幅有創(chuàng)意的清廉環(huán)保壁畫栩栩如生。廉潔氛圍浸潤師幼心田，為營造清正廉潔的環(huán)境助力。

清廉教育也是可感、可觸、可近的。該園巧妙地將校園文化內(nèi)涵與幼兒園課題和幼兒園特色課程相結(jié)合，打造“金色舞臺·廉潤校園”，加載清廉精神境界、道德修養(yǎng)等教育內(nèi)容，提升園所文化的品味，營造出濃厚的清廉文化氛圍，起到滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。

近觀“清廉池”，池水清澈見底。池內(nèi)錦鯉凌波，魚翔見底。親近自然的睡蓮、一株株挺立的碧綠色荷葉、一朵朵粉嫩盛開的蓮花……相互相應(yīng)，形成“廉年有余”美好寓意。

室內(nèi)創(chuàng)設(shè)廉潔教育活動區(qū)域、廉潔主題墻等宣傳陣地，通過幼兒日常表現(xiàn)精彩照片及家幼合作完成的清廉主題手抄報、字畫等作品展示，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓清廉文化浸潤整個校園，給幼兒種好清廉“育苗”。

教師們繪制一幅幅清廉書畫，彰顯出“藏于心、現(xiàn)于行”的廉潔情懷。

師幼們在園后門種植區(qū)內(nèi)揮鍬舞鋤，除草、翻地，種下菜苗，將一片荒地開墾建設(shè)成“廉潔小菜園”，進一步引導(dǎo)師幼們形成以清廉為美、以廉政為榮、以勤奮為樂的價值取向，植廉于心田。

廉潔主題創(chuàng)意手工——“變廢為寶”基地。幼兒園供圖

廉潔主題創(chuàng)意手工——“變廢為寶”基地。幼兒園供圖

可觀可探可創(chuàng) 廉潔文化出“新”走“心”

清廉文化進校園推動了良好園風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。新學(xué)期開始，幼兒園召開了師德師風(fēng)培訓(xùn)會，簽署師德師風(fēng)承諾書，組織教師開展了《廉潔教育進我心》系列活動，如《廉潔條例、準(zhǔn)則》專題學(xué)習(xí)、妙筆生花繪清廉、詩歌朗誦誦清廉、名言警句揚清廉等活動。

有計劃地將清廉教育思想納入教學(xué)活動中，親子共讀自制清廉繪本、共創(chuàng)廉潔成語短劇、“清風(fēng)餐桌 光盤行動”、“崇‘廉’敬‘潔’ 愛衛(wèi)有我”、“廢舊玩具制作 弘揚廉潔清風(fēng)”……言傳身教、耳濡目染，引導(dǎo)幼兒們從小樹立“廉潔光榮”的意識。

下一步，該園將繼續(xù)把清廉主題活動與課題內(nèi)容相結(jié)合，圍繞“讀、品、議、演”的形式開展創(chuàng)編符合幼兒年齡特點的清廉繪本劇故事特色活動，努力創(chuàng)作出高質(zhì)量高品質(zhì)的創(chuàng)造性戲劇展演作品，促進清廉文化的形成，讓崇清尚廉成為教育人的共同追求。

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